«У дітей повертається мотивація до навчання», — вчителька історії з Кривого Рогу
«Перші результати вражають», — каже Тетяна Василівна, яка викладає історію в Кривому Розі.
У вересні в громадах Дніпропетровської області стартували заняття з надолуження освітніх втрат. Можливість наздогнати шкільну програму відкрита для школярів від 6 до 17 років, які не змогли повністю отримати знання через війну.
«Ми майже два роки навчали дітей онлайн, ще з часів пандемії. Потім — повномасштабне вторгнення. Багато родин евакуювалися, не було змоги приділяти достатньо часу повноцінному засвоєнню шкільної програми, і це, звісно, дуже відобразилося на дітях: на їхніх результатах навчання, загальному розвитку, а також на здатності будувати причинно-наслідкові зв’язки», — каже Тетяна Василівна, вчителька історії в школі Кривого Рогу.
Зараз Тетяна збирає групи до шести учнів кілька разів на тиждень, щоб підтягнути дітей 7-х, 8-х та 9-х класів. Програма з надолуження освітніх втрат у громадах Дніпропетровської області стала можливою за фінансової підтримки уряду Фарерських островів.
«Мій пріоритет — щоб діти були повністю залучені. Тому засвоєння матеріалу ми проводимо через особистий досвід, конкурси, історичні брейн-ринги. Це дає дуже потужний ефект. У дітей повертається азарт до отримання нових знань і справжня зацікавленість у темах», — підкреслює Тетяна.
Вчителька наголошує, що через події останніх років у дітей, які навіть уже вивчали певні теми, виникають проблеми із засвоєнням матеріалу. Усі ці проблеми Тетяна Василівна зараз долає на позакласних інтенсивах.
«Перші результати вже вражають. А найближчим часом ми разом спланували навіть відвідати історично-краєзнавчий музей міста. Це надзвичайно корисний досвід для засвоєння теоретичного матеріалу, якого нас позбавляє війна. Звісно, безпекові питання — насамперед: музей обладнаний укриттям на випадок тривоги», — підкреслює Тетяна Василівна.
Catch-up-класи працюють у громадах Кривого Рогу та Марганцю до кінця року. У рамках цієї програми, яку реалізує ГО “Відповідальні громадяни” діти зможуть покращити знання з усіх основних шкільних предметів, підготуватися до іспитів або подальшого навчання у вищих навчальних закладах.


Більше новин
-
У Донецьку область доставлена допомога152 жіночі набори отримали від ГО "Відповідальні громадяни" мешканки смт смт. Новодонецьке та м. Добропілля у Донецькій області.
-
Продовжуємо реалізацію проєкту багатогалузевої гуманітарної допомогиНаразі у трьох громадах Донецької, Харківської та Дніпропетровської областей триває реєстрація на отримання грошової допомоги.Після попередньої реєстрації, яка пров...
-
Відновлення через навчання: створюємо нові можливостіАнастасія – шкільний психолог із понад 13-річним стажем, яка завжди шукала можливості для розвитку. Її робота – допомагати дітям і вчителям долати труднощі та зберігати психологічну стійкість.
-
Анонс: запрошуємо взяти участь у тренінгах із soft skills та business skillsЗапрошуємо взяти участь у тренінгу “Навички успішної реалізації: формування soft skills та business skills в освітньому просторі”. Дати та місце проведе...
-
У Відні відбулася зустріч представників громадського сектору України з головою МЗС Австрії Александером ШалленбергомСвітова спільнота робить вагомий внесок у розвиток громадянських організацій в Україні, які працюють на критично важливих напрямах підтримки людей, постраждалих від...
-
«Цінуємо, що грошова допомога прийшла всього через 10 днів після заявки», – Юлія Лимар, мешканка Кегичівки на ХарківщиніКегичівка – невелике селище на Харківщині, де живуть майже 5 тисяч мешканців. До Харкова та до Полтави відстань приблизно однакова – понад 2 години автівкою. Саме т...
-
Менеджерка проєктів ГО «Відповідальні громадяни» отримала міжнародну відзнаку за розвиток культурної дипломатіїПремія ініційована ГО «Грандів, рейтингів і номінацій» у співпраці з експертною радою. Вона покликана відзначати осіб і організації, які сприяють міжнародному діалогу та формуванню позитивного іміджу України у світі.
-
Пройшли тренінги для нової команди першого у Запоріжжі Центру життєстійкостіПротягом навчання учасники вивчали тематику від основ до глибших аспектів, розбираючи практичні кейси, реальні ситуації та ефективні методи допомоги. Особливу увагу приділили емоційній стійкості фахівців, адже їхня робота часто пов’язана з високим рівнем стресу.